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首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。
学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站15个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点142个，1个博士专业学位类别，16个硕士专业学位类别。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个；1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家虚拟仿真实验教学项目，1个北京市级虚拟仿真实验教学项目，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个教育部科技成果转化基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，1个北京市科技成果转化平台，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，13个省、部级设置的研究（院、所、中心）、实验室。
学校下设文学院、历史学院、政法学院、教育学院、教师教育学院、首都基础教育发展研究院、心理学院、外国语学院、马克思主义学院、管理学院、音乐学院、美术学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、初等教育学院、学前教育学院、地球空间信息科学与技术国际化示范学院、良乡校区基础学部、继续教育学院、京疆学院、国际文化学院、中国书法文化研究院、燕都学院、中国国学教育学院、美育研究中心、文化研究院、交叉科学研究院等31个院系（中心）以及大学英语教研部、体育教研部。共有专科专业1个，本科专业61个。各类学生总数32,256人。其中，全日制贯通培养生95人，专科生222人，本科生11,431人，硕士研究生6,846人，博士研究生917人，成人教育学生10,721人，外国留学生2,024，已形成从专科生到本科生、硕士生、博士生及博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。
学校现有教职工2,500人，在1,663名专任教师中正高职称人数394人，副高职称人数688人，博士1,054人，硕士501人，拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的94%。目前学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。在校工作的中国科学院、工程院院士7人，俄罗斯工程院院士1人，俄罗斯自然科学院院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员4人，国家教育部学科教学指导委员会委员11人，“万人计划”领军人才10人，“万人计划”青年拔尖2人，国家杰出青年基金资助者12人，入选全国文化名家暨“四个一批”人才3人，入选北京市文化名家暨“四个一批”人才13人，国家级百千万人才13人，入选“北京学者计划”6人，首都科技领军人才培养工程2人，入选北京市特聘教授支持计划30人，入选北京市高层次人才引进资助计划16人，北京市创新团队建设计划20人，北京市科技新星39人，入选青年拔尖人才培养计划109人，入选长城学者培养计划18人，教育部创新团队3个。学校另有64名教师荣获曾宪梓高师教师奖、霍英东青年教师教学奖和科研奖。
第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部及各省、直辖市、自治区(以下称招生省份)教育主管部门普通高等学校招生工作有关规定，结合本校招生工作的具体情况，特制定本招生章程。
第二条校名全称：首都师范大学，上级主管部门：北京市教育委员会。
第三条首都师范大学是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校、北京市属重点大学；为国家公办全日制普通高等学校，培养包括本科生、硕士研究生、博士研究生等在内的各类高级专门人才，对合格本科毕业生颁发学校名称为“首都师范大学”的普通本科学历证书和学士学位证书。
第四条学校办学地点：校本部(北京市海淀区西三环北路105号)、北一区、北二区、东一区、东二区、良乡校区。
第五条学校招生工作严格贯彻执行国家教育方针，坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，全面考核、综合评价、择优录取，并接受纪检监察部门、考生、家长及社会各界的监督。
第六条学校设有招生工作领导小组，全面负责学校本科生招生工作。
第七条学校招生就业处招生办公室是我校本科招生的实施机构，负责处理本科招生的日常工作。
第八条学校纪委、监察室作为招生监察机构，负责对招生工作实施监督。
第九条学校根据国家政策要求，统筹考虑各招生省份考生数量、生源质量、各专业就业情况等因素，并结合学校近年来各招生省份来源计划落实情况，确定分省分专业招生计划。2022年各专业分省招生计划以各招生省份招生主管部门公布的为准。
第十条根据教育部相关文件精神，我校预留不超过招生计划总数1%的计划，主要用于生源质量调控及解决同分考生的录取问题。
第十一条招生录取规则
1.我校根据在各招生省份的招生计划和考生报考情况确定调档比例。按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内；按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。录取时，我校将根据生源状况在相应招生省份适量调整招生计划。
2.高考改革省份投档考生须满足我校招生专业选考科目要求。我校在高考改革省份的选考科目要求，以招生省份省级招生主管部门审核公布的招生计划内容为准。
3.录取时，进档考生以高考实考分和专业志愿为录取依据，采取分数优先的方法确定专业，不设专业级差。在实考分相同的情况下，优先录取有政策性加分的考生；在政策性加分相同的情况下，依次比较并优先录取语文、数学、外语成绩高的考生。
4.对达到我校最低录取分数线但未进入专业志愿、且愿意服从所有专业调剂的考生进行调剂录取。专业调剂原则：学校根据考生分数从高到低调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录取额满。考生填报的专业志愿全部是非师范专业者，只在非师范专业范围内调剂；考生填报的专业志愿中有师范专业者，则在师范和非师范两类专业范围内调剂。
5.录取时往届生与应届生一视同仁。
6.对享受教育部和各招生省份教育主管部门规定的政策性加分投档的考生，我校认可考生其中最高一项加分，但原则上最高不超过20分。投档后，我校按照考生实考分数进行录取。所有高考加分项目及分值均不用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。
7.“双培计划”、“外培计划”、“农村专项计划”、“乡村教师支持计划”，依据北京市相关政策和我校的有关规定执行。其中“乡村教师支持计划”只招收已报名参加北京市2022年高考且具有北京市常住户口（不含因升学原因将户口迁入北京市集体户口的考生）的考生，按考生高考报名所在区投放招生计划且只录取有专业志愿的考生。
8.在内蒙古自治区，我校普通类实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。
9.美术学院各专业按如下规则录取：
在高考文化课成绩(含政策性加分)不低于招生省份艺术类本科录取控制线的前提下：
(1)我校美术类专业使用招生省份美术统考成绩作为专业成绩。考生须参加招生省份组织的美术统考，且美术统考成绩不低于本科合格线。在此基础上，北京考生美术统考成绩不低于225分；京外考生美术统考成绩不低于满分的80%。
(2)考生外语单科成绩不低于60分(满分150分)。
(3)在使用招生省份统一投档原则进行平行志愿投档的招生省份，各招生专业对已投档考生按招生省份统一计算的投档成绩规则由高分到低分排序,参考体检情况择优录取。
(4)在实行顺序志愿投档的招生省份(湖南省非平行组参照顺序志愿执行)，各招生专业对已投档考生按综合分从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。综合分=美术统考成绩÷美术统考满分×高考文化课成绩满分×50%+高考文化课成绩(不含政策性加分)×50%。综合分相同时，我校将依次比较并优先录取美术统考成绩、语文、数学、外语成绩高的考生。
(5)招生省份同一招生专业按文理科类、历史物理科目组等类别分别编制计划数的，按相应的类别分别排序录取。招生省份同一专业未分别编制计划数的，报考该专业的所有考生统一排序录取。
(6)录取时按分数优先的原则确定考生录取专业，不设专业级差。
(7)美术学(师范)专业只录取有专业志愿的考生。
10.音乐学院各专业在北京按如下规则录取：
在高考文化课成绩(含政策性加分)不低于北京市艺术类本科录取控制线的前提下：
(1)报考音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈学(师范)、舞蹈学(师范，京籍单列)专业的考生须参加我校组织的2022年艺术类专业校考且专业成绩合格。录音艺术专业在北京招生不组织校考，认可其他在京招生的公办本科院校录音艺术专业的校考本科合格成绩。
(2)音乐学(师范)专业录取排序规则为：按照综合分从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。综合分=专业校考成绩÷专业校考满分×高考文化课成绩满分×50%+高考文化课成绩(不含政策性加分)×50%。综合分相同时，依次优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。
(3)音乐表演专业录取排序规则为：按照专业校考成绩从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。专业校考成绩相同时，依次优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。
(4)舞蹈学(师范)、舞蹈学(师范,京籍单列)两个专业的录取排序规则均为：按照专业校考成绩从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。专业校考成绩相同时，依次优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。
(5)录音艺术专业录取排序规则为：按高考文化课成绩(不含政策性加分)从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。高考文化课成绩(不含政策性加分)相同时，依次优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。
(6)填报我校多个艺术类专业志愿的，采用专业志愿优先方式进行录取。
11.音乐学院各专业在北京以外招生省份按如下规则录取：
在高考文化课成绩(含政策性加分)不低于各招生省份艺术类本科录取控制线的前提下：
(1)我校音乐学院各招生专业在京外招生省份不组织校考。考生必须按照有关要求参加省级招生主管部门组织的艺术类省级统考（联考）。招生省份对不同录取批次或类别制定不同录取要求的，考生必须符合我校招生专业所在批次或类别对应的标准。
(2)在使用招生省份统一投档原则进行平行志愿投档的招生省份，各招生专业对已投档考生按招生省份统一计算的投档成绩规则由高分到低分排序,参考体检情况择优录取。
(3)在实行顺序志愿投档的招生省份(湖南省非平行组参照顺序志愿执行)，各招生专业对已投档考生按专业成绩从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。专业成绩相同时，我校将依次比较并优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。
(4)音乐学(师范)专业要求考生专业统考成绩本科合格，且成绩不低于满分的80%。考生专业考试内容须包含钢琴和声乐两项，若考生所在招生省份的各个统考方案均无法同时包含钢琴和声乐两项，则要求成绩项必须包含钢琴或声乐其中之一。其中声乐要求为美声唱法或民族唱法，其他唱法一律不招收。
(5)音乐表演专业要求考生专业统考成绩本科合格，且成绩不低于满分的80%。音乐表演专业只招收器乐考生，招生器种为二胡、琵琶、古筝、扬琴、古琴、三弦、阮、笙、小提琴、中提琴、大提琴、单簧管、长笛、巴松、圆号、西洋打击乐(小军鼓及马林巴)、手风琴。其他器乐种类一律不招收。
(6)录音艺术专业要求考生专业统考(联考)成绩本科合格，且统考专业为录音艺术。
(7)舞蹈学(师范)专业要求考生专业统考成绩本科合格，且成绩不低于满分的85%。舞蹈学(师范)专业招生舞种为民族民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞。其他舞种一律不招收。
(8)招生省份同一招生专业按文理科类、历史物理科目组、专业统考等类别分别编制计划数的，按相应的类别分别排序录取。招生省份同一专业未分别编制计划数的，报考该专业的所有考生统一排序录取。
(9)除按器种、唱法或舞种分别列出计划人数或有特殊说明的情况外，各招生专业对已投档且符合报考条件的考生，在录取排序时不区分考生的器种、唱法或舞种等类别。
(10)音乐学(师范)、舞蹈学(师范)专业只录取有专业志愿的考生。
(11)填报我校多个艺术类专业志愿的，采用专业志愿优先方式进行录取。招生计划所在录取批次有特殊规定的除外。
12.初等教育学院艺术类专业录取办法：
在高考文化课成绩(含政策性加分)不低于北京市艺术类本科录取控制线的前提下：
(1)美术学(初等教育，师范)专业：考生美术统考成绩需不低于210分，外语成绩不低于60分。该专业在本科提前批艺术类B段投档录取，北京教育考试院负责按照相关投档原则对考生进行投档。学校招办进行审核录取。
(2)音乐学(初等教育，师范)专业：在专业校考合格的前提下，按照综合分从高分到低分排序，参考体检情况择优录取。综合分=专业校考成绩÷专业校考满分×高考文化课成绩满分×50%+高考文化课成绩(不含政策性加分)×50%。综合分相同时，依次优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。
(3)书法学(初等教育，师范)专业：在专业校考成绩合格的前提下，按照高考文化课成绩(不含政策性加分)从高分到低分及体检情况择优录取。高考文化课成绩(不含政策性加分)相同时，依次优先录取高考文化课成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语成绩高的考生。
第十二条专业录取的特殊要求和限制条件
1.语种要求：外语类各专业及小学教育(英语师范)专业只招收英语考生，其它专业不限考生语种。入学后公共外语只开设英语。地理信息科学和遥感科学与技术专业主要专业课采用英语授课；国际经济与贸易、心理学、生物科学类等专业(类)，部分课程采用英语授课。
2.外语单科成绩要求：在京招生的“外培计划”专业，外语单科成绩不得低于120分。
3.体检要求：我校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《首都师范大学2022年本科招生体检实施细则》中的有关规定，及教育部、卫生部关于普通高等学校招生体检工作的有关补充规定。
4.师范类体检要求：报考师范类专业的考生应符合《北京市教师资格认定体格检查标准(试行)》，如有不符，不能录取到师范类专业。
5.教师资格认定：根据《教育部关于印发教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案的通知》(教师函【2020】5号)要求，我校招收的公费师范生参加免试认定改革：我校对公费师范生开展教育教学能力考核，考核合格的毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试科目。根据自愿原则，公费师范生也可自行参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。
6.师范生签约：根据《北京市师范生公费教育实施细则》(京教人【2019】11号)文件要求，师范生入学前，须与学校和本市教育行政部门签订《北京市师范生公费教育协议书》。
7.师范生就业与升学：要按照《北京市师范生公费教育实施细则》(京教人【2019】11号)和签订的《北京市师范生公费教育协议书》相关规定和要求执行。《北京市师范生公费教育实施细则》(京教人【2019】11号)规定：师范生毕业时在全市基础教育系统双向选择就业，毕业后须从事本市中小学、幼儿园教育教学工作(含教育行政及相关部门审核注册的中等及中等以下的学历教育机构)满五年以上。师范生违反教育协议的需要缴纳在校期间的专业奖学金和培养费用(含免缴的学费、取得的生活补助等)，具体标准参照相关文件执行。录取到“乡村教师支持计划”的考生还应按照定向区教委以及北京市相关政策执行，入学前须与区教委签订定向就业协议，毕业后由定向区教委按照公开招聘相关工作程序安排就业，服务期限不少于5年。京外师范生参照执行。
8.大类招生与培养：我校数学科学学院、生命科学学院、文学院、管理学院、美术学院和初等教育学院部分专业实施宽口径大类招生和培养。数学科学学院非师范专业设置的数学与应用数学、信息与计算科学、统计学三个专业按数学类(含数理实验班)录取；生命科学学院非师范专业设置的生物科学、生物技术两个专业按生物科学类(含实验班)录取；文学院非师范专业设置的汉语言文学、汉语国际教育、秘书学三个专业按中国语言文学类录取；管理学院设置的劳动与社会保障、公共事业管理两个专业按公共管理类录取；美术学院设置的美术学(艺术市场)、绘画(油画)、绘画(国画)三个专业方向按美术学类录取；美术学院设置的视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术三个专业按设计学类录取；初等教育学院设置的小学教育(中文师范、数学师范、英语师范、科学师范、信息技术师范、德育师范)六个专业方向的部分招生计划按小学教育(敬修书院)专业方向大类录取。被以上专业类录取的学生于第一学年或者第二学年在本院大类招生所含专业内，按一定比例，根据学生意愿和在校学习成绩等因素相结合的方式双向选择专业方向。
第十三条我校学费标准为：一般专业5000元/年；外语类专业6000元/年；艺术类专业8000—10000元/年；师范类专业免收学费。我校将根据住宿条件的不同收取不同标准的住宿费用，一般为每学年650－900元。以上费用标准以2022年北京市教委审核结果为准。
第十四条我校学生资助管理中心，机构健全，制度完备，已经形成了以国家助学贷款为主要手段，以奖助学金为激励方式，勤工助学、学费减免、困难补助、专项补贴等多措并举的全方位资助体系，全面推进“1142”精准资助育人模式，助力家庭经济困难学生成长成才。相关申请程序由学校学生资助管理中心负责，咨询电话：010-68902670。
第十五条新生报到后，学校将对录取学生进行资格复查，凡不符合招生规定或有舞弊行为的学生，将取消其入学资格。
第十六条首都师范大学网站：www.cnu.edu.cn；首都师范大学本科招生网：bkzs.cnu.edu.cn；招生咨询电话：010-68902995。
第十七条我校在各招生省份录取规则以当地省级招生主管部门公布的为准。
第十八条艺术类专业招生未尽事宜请参见我校艺术类各专业招生简章。
第十九条本章程公布后，如遇部分招生省份高考招生政策调整，我校将根据当地相关政策制定相应的录取政策，并另行公布。对于各种媒体平台公布的学校招生章程，若有不一致，以教育部阳光高考平台和我校本科招生网公布的招生章程为准。
第二十条本章程由首都师范大学招生办公室负责解释。
本章更新至2022年6月，最新章程以官网为准。
学校设有98个研究所（中心），建有北京市大学科技园。“十二五”以来，获批省部级以上科研项目1,507项。其中国家自然科学基金项目486项，国家重点研发计划项目及子课题35项，“科技支撑计划”课题及子课题11项，“863”计划项目及子课题9项，“973”计划合作项目17项，1个国家自然科学基金创新研究群体；国家社科基金项目235项，国家社科基金重大项目29项。获国家科学技术奖自然科学奖二等奖1项，获国家科技进步奖一等奖1项（第二单位），北京市科学技术奖13项，省部级以上奖励96项。2018至2019学年度科研项目总经费12,641余万元。编辑出版有《首都师范大学学报》（社会科学版和自然科学版）、《语文导报》、《中学语文教学》等。
设计者：美术学院教师闫学峰设计时间：2004年
校徽中心部分CNU大写英文字母代表首都师范大学的英文缩写，也是简约易记的形象造型，字体造型庄重有力，特点突出且富有变化性，设计充分体现出丰富而具有内涵的象征性。敞开的书籍不仅是对传统典型认知“教书育人”的尊重性保留，更是师范大学恒久不变的办学宗旨。
设计整体在尽力保持传统校徽造型概念及印象习惯的前提下，努力在造型设计方面寻求较大的突破，橄榄枝与学校英文字体采用错动性建构造型，打破了传统的造型对称性，使设计带有很强的革命性，不仅带给人们视觉上的吸引，更产生心理的震动。而错动性造型设计的深层理念在于她的象征性动意，代表着首都师范大学应是一所具有永不因循守旧、永远积极进取、不断突破自我、永久持续发展并且面向国际和开放理念与精神的大学。
校徽设计从整体上不仅仅做到了与传统自然良好的结合，更在其基础上做到了设计理念的准确表达与视觉造型的突破创新。
为学为师、求实求新
“为学”意味着教师要教书育人、勤勉治学；学生要勤奋学习，立志成才。
“为师”指的是首都师大是培育教师的摇篮，教师要为人师表，教书育人；学生既要独善其身，又要兼善天下。
“求实”就是要求贯彻实事求是的思想路线，治学、做事都要求真务实。
“求新”体现了时代精神，教师要努力提高创新意识和创新能力，重视学生创新精神和实践能力的培养。
“为学为师，求实求新”的校训从兴学育人、培育师资的角度倡导“为学为师”，强调要学为人师，行为师范，从做人治学、干事创业的角度倡导“求实求新”，强调要实事求是，创新创造，充分体现了社会主义核心价值观对在职教师和未来教师的要求。
首都师范大学校歌
作词：潘亮、张大成作曲：尹铁良
沐浴着北京的朝阳，首都师大桃李芬芳。
学子播种美好的希望，青春点燃远大的理想。
啊，首都师大，你是学子的母亲。
首都师大，你是智慧的海洋。
为学为师，求实求新，如同破浪的双桨。
首都师大，我们同你一起远航！
伴随着祖国的步伐，首都师大前程辉煌。
汗水滋润教育的沃土，心血铸就伟大的栋梁。
啊，首都师大，你是学子的母亲。
首都师大，你是知识的殿堂。
为学为师，求实求新，化作腾飞的翅膀。
首都师大，我们同你一起高翔！
学校历来重视党的建设和思想政治工作，先后被中组部、中宣部、教育部和北京市委、市政府评为全国和北京市“党的建设和思想政治工作先进高等学校”，并多次获“首都精神文明建设先进单位”、“北京市思想政治工作先进集体”等荣誉称号。
