宁波幼儿师范高等专科学校(NingboChildhoodEducationCollege,NCEC),简称“宁波幼师高专”或“宁波幼专”或“宁师”,位于浙江省宁波市,是以培养全日制大专生、培训宁波市中小学(幼儿园)在职教师、教育行政干部为主要任务的高等师范院校。
宁波幼儿师范高等专科学校前身是建于1959年的宁波市教师进修学校;1983年9月,经浙江省人民政府批准,宁波地、市两所教师进修学院合并,定名为宁波教师进修学院;1984年2月,经浙江省人民政府批准更名为宁波教育学院,并经国家教育
宁波幼儿师范高等专科学校(NingboChildhoodEducationCollege,NCEC),简称“宁波幼师高专”或“宁波幼专”或“宁师”,位于浙江省宁波市,是以培养全日制大专生、培训宁波市中小学(幼儿园)在职教师、教育行政干部为主要任务的高等师范院校。
宁波幼儿师范高等专科学校前身是建于1959年的宁波市教师进修学校;1983年9月,经浙江省人民政府批准,宁波地、市两所教师进修学院合并,定名为宁波教师进修学院;1984年2月,经浙江省人民政府批准更名为宁波教育学院,并经国家教育部备案公布;1993年,学校获得成人本科办学资格;2005年3月,学校取得全日制高职办学资格;2018年10月,杭州湾校区启用;2019年5月,经浙江省人民政府批准、教育部备案公布,学校改制设立为宁波幼儿师范高等专科学校。
据2021年1月学校官网显示,学校有杭州湾校区和宁波校区,占地面积518亩;设有二级学院7个,开办高职专业10个;有教职工295人,全日制学生4366人。
中文名 | 宁波幼儿师范高等专科学校 |
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外文名 | Ningbo Childhood Education College |
简称 | 宁波幼专、宁师 |
校训 | 厚德润艺 为师立范 |
类别 | 公办高等院校 |
现任校长 | 陈星达 |
杭州湾校区 | 浙江省宁波市杭州湾新区金溪西路129号 |
所属地区 | 浙江宁波 |
学校类型 | 师范类 |
环城校区 | 浙江省宁波市环城北路西段625号 |
宁波市教师进修学院
1959年5月,宁波教师培训班成立,属市教育局领导;同年秋,招收学员院49人;12月,举办小学教师训练班。
1960年1月,宁波教师培训班更名为宁波市教师进修学校;同年9月,学校设立函授部和面授部。
1961年9月,学校招收小学、初中毕业生,分为速师班和初师班培养新教师;同年10月,学校调整,速师班并入宁波师范学校,初师班全部回乡落户,只保留函授部和面授部两种学习形式。
1966年,“文化大革命”开始,学校师资培训工作全部停顿。
1968年10月,学校改为宁波市第十三中学。
1978年4月,宁波市教师进修学院建立。
宁波地区教师进修学院
1978年10月,宁波地区教师进修学院创办。
1983年9月,宁波市教师进修学院与宁波地区教师进修学院合并,定名为“宁波教师进修学院”。
1984年2月,教育部批复同意成立宁波教师进修学院;同年4月,更名为“宁波教育学院”。
1986年11月,学校设立华东师大函授教育辅导站(纳入原高师本科函授站),并于1987年起在宁波市招生。
1990年6月,学校中师部更名为市区小学教师进修部。
1992年6月,学校举办初中教师专业合格证书班。
1996年8月,学校在余姚、鄞县、象山设立小学教育(文史)校外教学点。
2005年3月,学校取得全日制高职招生资格。
2018年10月,学校杭州湾校区启用。
2019年5月,在宁波教育学院基础上成立宁波幼儿师范高等专科学校。
2020年7月,学校成为2020年“教育部-中国移动中西部中小学校长培训项目”承办院校。
据2021年1月学校官网显示,学校设有二级学院7个,开办高职专业10个。
二级学院
二级学院 | ||
鹤琴学前教育学院 | 雪门学前教育学院 | 阳明人文学院 |
教育培训学院 | 继续教育学院 | —— |
高职专业
高职专业 | ||
学前教育 | 早期教育 | 文秘 |
产品艺术设计(玩教具方向) | 网络新闻与传媒 | 电子商务 |
据2021年1月学校官网显示,学校有教职工295人,其中专任教师190人;专任教师中具有研究生学历或硕士以上学位146人,占76.8%;专任教师中具有高级职称专业技术人员74人,占39%。
市级优秀教师:周徐、徐宪斌等
市级领军和拔尖人才培养工程入选者:闫艳、徐宪斌、王敏敏、黄志兵等
据2021年1月学校官网显示,学校有省级高水平职业院校专业群1个、省级“十三五”教育创新项目1个、省级精品在线开放课程1门、市级重点建设专业1个;有教学实践基地64个。
省级高水平职业院校专业群:学前教育
省级“十三五”教育创新项目:学前教育特色学院建设项目
省级精品在线开放课程:0-3岁婴幼儿保育与教育
市级重点建设专业:学前教育
据2021年1月学校官网显示,学校建有24家幼儿园教师发展学校,全省五年一贯制合作教学点学校17个;与美国威廉·约瑟夫大学、泰国商会大学等签署了教育合作协议,于2016年开设学前教育国际班。
据2021年1月学校官网显示,近年来,每年有超过15000名中小幼校长(园长)和教师在学校参加培训,多个国家级对口扶贫培训举办,完成了市委市政府的“智力帮扶”任务。
据2021年1月学校官网显示,学校有儿童研究院、学前教育发展协同创新中心、宁波市基础教育发展研究基地等科研机构。
课题名称 | 立项(获奖)类别 | 获批时间 |
宁波乡土文化新视觉探源之“画”说红帮裁缝 | 浙江省社科普及课题(一般) | 2019年6月 |
浙江宋代名门四明史氏家风家训的推广研究 | 浙江省社科普及课题(自筹) | 2019年6月 |
乡村学校课程校本化研究——以浙江省L镇为例 | 浙江省教科规划课题(一般) | 2020年2月 |
县域学前教育资源配置效率的比较分析——以宁波都市区县级行政区为例 | 浙江省教科规划课题(一般) | 2020年2月 |
基于大数据与人工智能的高校党建管理创新路径的探索与研究——以宁波市为例 | 浙江省教科规划课题(一般) | 2020年2月 |
新师范背景下五年制学前教育专业实践教学体系研究 | 浙江省教科规划课题(一般) | 2020年2月 |
基于黄炎培职教思想的中日职教教师工匠精神比较研究 | 浙江省中华职业教育课题 | 2020年5月 |
智能时代设计专业人才“工匠”品质培育——黄炎培职教思想新探 | 浙江省中华职业教育课题 | 2020年5月 |
基于黄炎培职业教育思想的工匠核心素养模型构建研究 | 浙江省中华职业教育课题 | 2020年5月 |
产教融合背景下高职艺术设计专业实践教学改革研究 | 浙江省中华职业教育课题 | 2020年5月 |
外来务工人员就业培训现状调研与策略研究——以宁波市为例 | 浙江省中华职业教育课题 | 2020年5月 |
个人、高校、家庭、社会四维互动德育网络构建的构建研究 | 宁波市高等学校思想政治教育研究会优秀论文二等奖 | 2020年12月 |
绿色发展视阀下大学生网购成瘾行为的调查与对策研究--以在甬高校大学生为例 | 宁波市高等学校思想政治教育研究会优秀论文三等奖 | 2020年12月 |
工匠精神融入高职生就业力培养策略探析 | 宁波市高等学校思想政治教育研究会优秀论文优秀奖 | 2020年12月 |
“生态式”高等教育评估研究——教育生态学的视角 | 宁波高等教育研究年度论坛论文一等奖 | 2021年1月 |
战略导向型高校绩效评价:特征、取向与路径 | 宁波高等教育研究年度论坛论文一等奖 | 2021年1月 |
多元与冲突台湾地区高校升等制度实践与展望 | 宁波高等教育研究年度论坛论文三等奖 | 2021年1月 |
关于高等教育合法性哲学基础的思考 | 宁波高等教育研究年度论坛论文三等奖 | 2021年1月 |
幼儿园园长的谦卑型领导行为探析 | 宁波高等教育研究年度论坛论文三等奖 | 2021年1月 |
利用绘本教学促进幼儿理解“公平”的哲学对话探析 | 宁波高等教育研究年度论坛论文三等奖 | 2021年1月 |
学术期刊
《宁波教育学院学报》创刊于1999年,是由宁波市教育局主管、宁波教育学院主办的学术刊物。学报主要设有高等教育、思政教育、教师教育、语言文学、外语研究、理科研究、教育管理与实践、学前教育、中小学文科教学、中小学理科教学等栏目。学报被中国学术期刊(光盘版)、中国期刊全文数据库、万方数据——数字化期刊群、《中文科技期刊数据库》、国家哲学社会科学学术期刊数据库、超星“域出版”等数据库收录。
校徽
学校校徽主体图形由学校的地标建筑图书馆为参考,艺术化的手法将建筑的柱子设计成一排合起的书籍造型,同时建筑的楼梯变形成一只张开双臂的大鸟,又好似展开的书籍,寓意着学校的光明前景和丰硕成就。
校旗
学校校旗由蓝旗与白旗组成。蓝旗为主旗,白旗为副旗,旗帜横式长宽比列为3:2,竖式长宽比列为2:3。其规格按国旗制作标准可分为:1号(2880毫米x1920毫米)、2号(2400毫米x1600毫米)、3号(1960毫米x1280毫米)、4号(1440毫米x650毫米)。
蓝色校旗 白色校旗
校训
学校校训为“厚德润艺,为师立范”。
截至2020年4月,学校有校、院两级学生社团38个,参加社团学生人数约占学生总数的67%。据2021年1月学校官网显示,学校开展了线上阅读活动、社团巡礼、迎新文艺汇演、羽毛球比赛、校际辩论赛等学生活动。
职务 | 名单 |
党委书记 | 苏泽庭 |
党委副书记、校长 | 陈星达 |
党委副书记 | 沈群 |
党委委员、纪委书记 | 胡银茂 |
党委委员、副校长 | 董刚 |
副校长 | 陈国明 |
党委委员、正校级 | 袁国方 |
副校级 | 柳国梁 |