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太原十大小学
太原十大重点小学 太原公立小学哪个最好 太原市小学实力排行榜
太原十大小学名单如下:太原市五一路小学、山西省实验小学、太原市青年路小学、山西大学附属子弟小学、太原市后小河小学、太原市新建路小学、太原市实验小学、太原市双西小学、太原市九一小学、太原市桃园小学,下面请看榜单详细内容。
1.
太原市五一路小学
推荐指数:10.0
2.
山西省实验小学
推荐指数:9.8
3.
太原市青年路小学
推荐指数:9.6
4.
山西大学附属子弟小学
推荐指数:9.4
5.
太原市后小河小学
推荐指数:9.2
6.
太原市新建路小学
推荐指数:9.0
7.
太原市实验小学
推荐指数:8.8
8.
太原市双西小学
推荐指数:8.6
9.
太原市九一小学
推荐指数:8.4
10.
太原市桃园小学
推荐指数:8.2
太原十大小学
1
太原市五一路小学
五一路小学始建于1907年,距今已有百年的历史。学校现占地约10000平方米,五一路小学本部为六轨,五一路西校区为三轨。学校立足于学校的发展,逐渐形成了“12355”特点的办学思想,即一个办学理念、两个明确、三个定位、五个坚信、五条原则。
2
山西省实验小学
山西省实验小学建于1936年,原为红十字会附属小学,该校始建于1936年,后改称克难小学西校、新道街小学,1989年11月被省政府命名为山西省实验小学。学校占地面积近1.1万平方米,是全国现代技术教育实验校、山西省示范小学、山西省德育示范校、山西省精神文明学校、太原市文明单位。
3
太原市青年路小学
青年路小学创建于1956年,地处太原市交通枢纽中心,占地约6000平方米。学校配套设施齐全,有两个计算机教室,一个多媒体教室,美术活动室,音乐活动室等,为学生的全面发展提供了保障。校园内布局规范合理,环境优美整洁,校风好,教风正,学风浓,质量高,特色鲜,是一所被社会人士一致认可的学校。
4
山西大学附属子弟小学
山西大学附属子弟小学是山西省教育厅直属的省级学校,地处百年学府山西大学校内,优雅的校园环境和深厚的文化底蕴,为附属小学和幼儿园提供了良好的办学环境。山西大学附属子弟小学力求通过民主和谐的学校管理,自主探究的课堂教学,丰富多彩的课外活动,以美育人的校园环境,创设和谐校园;力求开发学生潜能,塑造学生灵魂,使之具有良好的品性,身心健康,快乐成长,为终身发展奠基。
5
太原市后小河小学
太原市后小河小学占地面积为4184平方米,建筑面积为6060平方米,荣获国家教育部教科所授于学校"新世纪特色学校"的称号,多年来曾获得教育部颁发的"劳动技术教育先进学校"、太原市德育示范学校、太原市德育工作模范学校,连续十四年被评为太原市文明单位等光荣称号。学校为杏花岭区首批申报语言文字规范化示范校之一,多年来一直进行"规范识字,口语交际,提高阅读能力"的课题实验,成绩显著。
6
太原市新建路小学
太原市新建路小学创建于1955年,学校占地面积17400平方米,建筑面积12134平方米,是山西省首批命名的示范小学,是全国现代教育技术实验学校、全国整体改革委员会试验基地校、山西省文明学校、山西省德育示范学校、山西省艺术教育实验学校、山西省体育传统项目实验学校。
7
太原市实验小学
太原市实验小学,是太原市教育局直属的一所四轨制标准化小学。这里环境优美,绿树成荫,教学楼内除了32个教室,还有别具一格的音乐教室、舞蹈室、电脑室、语音室、乒乓球馆、武术馆、素描室、图画室等。学校充满人文关怀:墙壁上是学生略显稚嫩的作品,各班门口的流动展示栏是展示孩子们作业、小报、图画、制作的窗口,操场上,云梯、单双杠、活动区等铺设了人工草坪,大厅中的园台椅、楼道、院落内的休闲椅,操场边的健身器材等均让孩子有一个快乐、健康的学习环境。
8
太原市双西小学
太原市双西小学创办于1956年,位于双塔西街190号,是一所现代化开放型小学。学校占地面积16000平方米,建筑面积8000平方米。双西小学制定了“体魄健壮、品德高尚、学习刻苦、积极向上”的校训,形成了“团结、文明、求实、创新”的校风,构建了“学有特长、全面发展”的校园管理模式,坚持教书育人、管理育人、服务育人、全员育人、全程育人。
9
太原市九一小学
太原市九一小学创建于革命战争年代,是一所历史悠久、环境优美、发展迅速的学校。学校正以“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志,促进九一可持续发展”的奋斗目标,“以人为本抓管理,全面育人创特色”的办学思想,沿着“自我提高争名师,品学兼优当三好,更新理念促质量,开拓进取求发展”的工作思路,成为省内知名的品牌学校。学校先后被评为“全国十五规划重点课题优秀实验单位”、“山西省德育示范校”、“山西省文明单位”、“山西省现代教育技术实验校”、“山西省依法治校示范校”、“太原市语文基地校”。
10
太原市桃园小学
太原市桃园小学始建于1958年,占地面积9997平方米,绿树成荫,是市园林化单位。学校坚持“依法治校与民主管理相结合,制度管理与情感管理相统一”的管理策略,以争创“省级一流学校,校园一流环境,教师一流素质,教学一流质量”为奋斗目标,围绕着“让孩子经历快乐童年,让教师品味幸福人生”的办学宗旨和“立德、立志、博大、创新”的校训,在“以学生发展为本,以教师发展为本,以学校发展为本”教育理念的指导下,走出了一条以德育与艺术教育为特色的教育改革之路。
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