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中国校名与地址不同的大学

中国大学所在地跟名称不同的十所大学 那些校名与地址不符的高校
中国校名与地址不同的大学名单如下:江苏大学、河南大学、中山大学、河北工业大学、四川外国语大学、四川美术学院、沈阳药科大学、西藏民族大学、华北水利水电大学、闽南师范大学,下面请看榜单详细内容。
中国校名与地址不同的大学
中国校名与地址不同的大学
江苏大学位于江苏省镇江市,是2001年8月经教育部批准,由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的以工科为特色的综合性研究型大学。是全国本科教学工作水平优秀高校、全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、全国来华留学生质量认证高校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家特色重点学科项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校。 查看详细
  • 河南大学创办于1912年,是国家“双一流”建设高校、省部共建高校,是一所综合性研究型重点大学。河南大学现有开封明伦校区、金明校区和郑州校区等三个校区,总占地面积5500余亩;现有37个学院(教研部),98个本科专业,43个硕士学位授权一级学科,20个博士学位授权一级学科,19个博士后科研流动站,拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术等12个学科门类。
  • 中山大学,由孙中山先生在1924年创办,有着一百多年办学传统,是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学,位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”。学校入选国家“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国自由贸易试验区研究院联盟、粤港澳高校联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员。 查看详细
  • 河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂,是我国最早的培养工业人才的高等学校,创办了全国最早的高校校办工厂。学校是一所以工为主、多学科协调发展的国家“211工程”重点建设高校,是国家“世界一流学科”建设高校。学校入选中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、河北省“国家一流大学建设”一层次学校、天津市高水平特色大学建设项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级新工科研究与实践项目等,是CDIO工程教育联盟成员单位。 查看详细
  • 四川外国语大学简称“川外”,建立于1950年4月,是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校,也是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。学校具备了博士研究生教育、硕士研究生教育、本科教育、留学生教育、继续教育及强化培训等多形式、多层次的完备办学体系,已成为西南地区对外经济贸易、国际问题研究的重要基地。 查看详细
  • 四川美术学院位于中央直辖市重庆,创办于1940年,是西南地区一所高等美术院校,也是中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一。四川美术学院现有九龙坡区黄桷坪校区和沙坪坝区大学城虎溪校区,占地总面积1200亩,教学行政用房25万平方米;设有1.4万平方米的新老校区图书馆,3.8万多平方米的新老校区实验教学中心;图书馆纸质藏书84.46万余册;设有4个一级学科,22个本科专业。 查看详细
  • 沈阳药科大学1931年诞生于江西瑞金,其前身为中国工农红军卫生学校,是一所具有光荣革命传统的高等药学学府,目前已发展成为多学科、多层次、多形式教育的高等药学学府。学校是国家批准有权授予博士学位、硕士学位和招收港、澳、台地区学员及外国留学生、国内高中保送生的院校。学校积极开展国内外学术交流与合作,先后与国内一些知名大学签订了合作办学协议,实现资源共享。
  • 西藏民族大学位于陕西咸阳,是国务院批准的首批具有学士学位授予权单位,是西藏自治区人民政府与国家民族宗教事务委员会共建高校,中西部高校基础能力建设工程一期入选高校,教育部卓越医生教育培养计划试点单位,国务院学位委员会博士授权立项建设单位,华东师范大学对口支援高校,全国深化创新创业教育改革示范高校。 查看详细
  • 华北水利水电大学始建于1951年,是水利部与河南省人民政府共建的一所以河南省管理为主的河南省特色骨干大学,是“金砖国家网络大学”中方高校牵头单位,是金砖国家大学联盟成员。学校已成为以水利电力为特色,工科为主干,理、工、管、农、经、文、法、艺等多学科协调发展的大学,具有硕士研究生单独招考资格的高校和承担国家“少数民族高层次骨干人才计划”高校。 查看详细
  • 闽南师范大学位于福建省漳州市,是由原龙溪师范学校1958年春设立的师范大专班发展而来,2013年4月更名为闽南师范大学。闽南师范大学是福建省重点建设的省属全日制本科一批招生院校、博士人才培养项目单位,国家公办普通本科高校,博士学位授予单位,是福建省基础教育师资的重要来源。学校重视高新技术与应用开发研究,坚持科学研究为地方经济建设服务,以协同创新为导向,以省校两级创新平台建设为抓手,实施校企、校地、校所、校校合作,促进产学研用一体化,推动区域经济发展。 查看详细